Säkert!

På tisdagen beslutade rektor Mikael Sili att alla elever på Håstensskolan år F-9 ska bära och använda cykelhjälm i samband med cykelturer som sker under skoltid. Ingen elev är undantagen detta, oavsett om elev fyllt 15 år.

Har du frågor om detta beslut, vänder du dig till rektor Mikael Sili.

Skolval år 7-9: Valresultat

Håstensskolans skolval har följande resultat år 7-9:

Socialdemokraterna 48 %
Folkpartiet 14 %

Moderaterna 11 %
Vänsterpartiet 4 %

Miljöpartiet 3 %
Sverigedemokraterna 3 %

Kristdemokraterna 2 %
Centern 1 %

Övriga partier 9 %
Blanka röster 5 %

Sammanlagt röstade 99 elever.

Totalt var 2 % av röster ogiltiga vid rösträkningen.
Sverigedemokraterna redovisas separat eligt anvisning från Skolval 2010. Av Övriga partier fick Feministiskt Initiativ (FI), Piratpartiet (PP) och Kalle Anka pertiet (KAP) röster.

Skolval år 5-6: Valresultat

Håstensskolans skolval har följande resultat år 5-6:

Socialdemokraterna 37 %
Moderaterna 24 %
Miljöpartiet 7 %
Folkpartiet 5 %
Centern 4 %
Övriga partier 4 %

Blanka röster 19 %

Sammanlagt röstade 54 elever.
Av Övriga partier var det endast Piratpartiet som fick röster. Vänsterpartiet och Kristdemokraterna fick inga röster. Inga ogiltiga röster fanns vid rösträkningen.

Resultat Skolval 2010

Ett första resultat för Skolval 2010 (nationellt) hittar du genom att klicka här.

Resultatet för Håstensskolan kommer att presenteras under måndagen.

Skolval 2010 - check!

Under dagen har 99 elever i år 7-9 och 54 elever år 5-6 röstat i Skolval 2010.

De äldre eleverna deltog i det nationella skolvalet, medan de yngre hade ett eget val. Detta eftersom reglerna för det nationella skolvalet inte inkluderar år 5-6. Det var givetvis en självklarhet att vi arrangerade ett eget val för de åren så att de blir inkluderade i demokratins förutsättningar och spelregler!

På måndag redovisas resultatet från valen. Vi kommer att lägga ut statistik här på bloggen. I väntan på siffrorna, vilket vi ser fram emot, får ni hålla till godo med valet på söndag.

FramtidsFrön inspirerade!

I veckan gästades ett av våra två arbetslag av FramtidsFrön. Carin Sävetun levererade ocensurerad sanning om hur det är ställt med entreprenörsskapet i skolan och hur vi behöver arbeta för att uppmuntra våra elever att tänka "outside the box".

Carin Sävetun menade att framtidens medborgare behöver vara flexibla, ansvarstagande, fritänkande och kreativa. De behöver ha en syn på morgondagens teknik som är positiv, trots att vi om tekniken inget kan veta - än.

Genom att peppa arbetslaget såddes ett frö om hur vi kan förbättra Håstensskolans kontakter med omvärlden. Vi behöver finna lösningar till den slopade praon så att våra elever kan möta arbets- och näringsliv på ett positivt sätt.

FramtidsFrön inspirerade oss att bli ännu bättre på det vi gör, att våga utveckla ett lärarande som tilltalar den arbetsmarkand våra elever kommer att möta. Kanske kan vi, när båda arbetslagen på skolan fått ta del av informationen, bli entreprenörer på lärares sätt?

Inbjudan till

Föräldramöte på Håstensskolan

20 september: klass 9A, 9B, 8A och 7A

22 september: klass 5A, 5-6 och 6A

Plats: Informationssalen

Tid: 18.30

Medverkande: Mikael Sili (rektor)

Ulf Pellby (kurator)

Catharina Blixt-Jeppsson (SYV)

KRAM (likabehandlingslagen)

Efter mötet träffas klasser med kontaktlärarna.

……………………………………………………………………………………………………………………

Anmälan:

Elevens namn:

q Vi kommer st till föräldrarmötet den 22 sep

q Vi kan tyvärr inte komma den 22 sep

Inlämnas senast torsdagen den 16 september till kontaktläraren.

Koll på "v" och koll på tal?

Jag vill passa på att tacka för två riktigt roliga första veckor av höstterminen.

Förutom att lära känna varandra, har vi börjat med det spännande bokstavsarbetet. Det innebär att vi jobbar med alfabetet och vi har just gjort klart bokstaven "v". V som i vinnande vetande! Och "v" som i vill! Det senare är någor jag upplever att klassen verkligen har koll på; att vilja!

Vi har också arbetat med talområde 1-5 i matten. Kolla gärna om era barn har har koll genom att se om de vet vad antalet fem är. Be dem dela upp talen. Hur kan du para samman olika tal mellan 1 och 4 för att få fem?

Önskar er alla en trevlig helg, vi ses på måndag!

//Malin, kontaktlärare 1B